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在文化浸润中锻造精神。文化是最持久最深沉的力量。我们致力于将学校打造成一个精神特区,通过环境熏陶、文化浸润、活动体验,塑造昂扬向上的校风、教风和学风,唤醒每一位师生内在的成长渴望,激发“爱校如家、爱教如命、爱生如子”的情感共鸣,汇聚起“学校发展,我的责任”的磅礴力量,在环境建设上,精心设计校园文化景观,将“集贤书院”“双蹲书院”的历史文脉与现代教育理念相融合,让每一面墙、每一处景都成为无声的育人载体。树人广场、长青湖、樱花园、桃李园等已成为学校独特的文化地标。在文化建设上,通过传唱校歌、校友征文、讲述校友故事等方式,凝聚“勤学严谨、求是创新”的校训精神。在活动开展上,定期组织“教师荣休仪式”“学生十八岁成人礼”等富有仪式感的主题活动,增强师生的归属感、荣誉感和幸福感。
上好大思政课,让育人有体系。围绕理想信念、文明礼仪、法纪安全、青春期教育、励志教育等专题,利用班会、晨读、周末讲堂、校园广播等德育阵地,在高中三年6个学期形成每学期10个专题精品班会课,构建起高一到高三的完整德育课程体系。打造“阶梯式”德育课程链,高一开设《书院先贤与家国情怀》讲座,通过“常宁文化地图”“经典诵读大赛”,让学生在文脉浸润中明志向;高二开设《心理健康与生涯规划》专题课,依托“心灵驿站”为学生疏解心理困惑,助力他们找准成长方向;高三推出《责任与担当》等励志课程,邀请知名校友、行业先锋分享奋斗故事,点燃备考激情。每周一节的班会课成为德育载体,《从水口山工人运动看初心》等课例,让德育与地域发展同频共振。
开展特色活动,让育人有温度。常态化开展“双蹲讲堂”,邀请道德模范、科技专家、校友精英进校园,讲述奋斗故事,拓宽学生视野;持续打造“我的韶山行”“砚池山远足”“校园劳动实践周”“班级文化挑战赛”等品牌活动,让学生在实践体验中磨砺意志、学会合作、懂得感恩。开齐开足体育课程,确保学生每天校园体育活动不少于1小时。大力发展“阳光体育”,每年举办秋季田径运动会、班级篮球联赛、乒乓球赛等各类体育活动,让运动成为校园风尚。成立书画社、合唱团、器乐社、舞蹈队等十几个学生艺术社团,定期举办校园文化艺术节、书画摄影展、班级合唱比赛等活动,为学生提供展示才华的舞台。学校开辟了“开心农场”劳动实践基地,班级分片负责,学生亲身参与种植、养护、收获的全过程。定期组织学生参与校园保洁、图书整理、帮厨等校内志愿服务,并深入社区、敬老院开展公益劳动,让学生在动手实践、出力流汗中接受锻炼、磨炼意志,树立正确的劳动观,培养吃苦耐劳的品质。